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　　该研究是学校推动学科交叉融合发展的最新成果，教育科学学院高度重视人工智能与教育学、心理学学科的交叉融合，积极推进多学科协同研究与创新实践，努力为青年学者搭建交流与合作平台，营造浓厚的跨学科交叉研究氛围，探索新的学科增长点，目前已在人工智能与教育教学方面取得一系列标志性成果。